background

1. All companies operate in a competitive market. The more competitive the market, the more expected a company that wants to survive overtime to create a competitive advantage and relative advantages over competitors, to take over market share, technology, and upscale positioning.

2. The initial connotation of managers in companies, in the sound of the term “competitive intelligence” or often associated with “market research”, is that of something expensive, a bit of luxury, does not obligate the person who prepares the report and therefore with a level of credibility that can be questioned, and especially… We can do this alone.

…

Introduction

Tell me if you have witnessed the following situation at work. You hear the CEO or one of the top managers say: If only we knew about X early enough, we could have done Y. This meeting comes at the end of a series of meetings to analyze this year’s business results concerning the targets and goals assigned at the beginning of the year.

Don’t tell me I know you’ve heard it or something in this spirit not very long ago. The analysis process of business results is, for me, much interesting and intriguing. The play-rules consist of these keywords…

This odd year is ending, and you must decide on how next year will look. It is common knowledge, by now, that long term planning is not working, and many articles claim that strategic planning as we know it is doomed and must be changed.

With a vaccine on its way and new-normal standards adopting and adapting known processes, it is likely to imagine a better year next year.

Now, more than ever, planning becomes essential, despite what I mentioned earlier. Why? Because some, if not many, of us have a limited budget for next year’s operations. …

We’ve finished designing the state of the art learning event. We need to address the execution of the design.

Sure, if we were the designer and the executor, it would be better.

But, most of the time, we find that the execution is the role of a trainer, or rather an instructor, or maybe a facilitator?? Is there a difference between them, and what type is best for our design?

Inspired by the online chat on the FB group @Training Designers Club, I’ve decided to write this informative article to help training designers match their designs to the right training…

“…. נו אז מה הבעיה? , שיהיה בזום. לי זה לא משנה. העיקר שהקורס יהיה מוצלח ונבצע אותו עד סוף השנה”.

גם אתם שמעתם את זה לאחרונה? מצפים ממפתחי-ההדרכה לעשות את הקסמים שלהם ולהמיר קורס או סדנה שיועדו מראש למפגש פנים-אל-פנים עם הלומדים, לאירוע למידה זהה, אבל… בתווך המקוון.

במאמר הזה אני רוצה לנסות להסביר מהם המאפיינים של פיתוח קורס מקוון (סדנה חד-יומית ועד קורס מלא), בהשוואה למאפייני הפיתוח של אותו האירוע אבל במתכונת פיסית של פנים-אל-פנים.

מה לא לעשות?

# לא לסבך את הלומד עם תפעול מורכב של הפלטפורמה שבה אנו משתמשים להדרכה. כלומר, אם אנחנו למשל בזום, אז לא לסבך עם רקעים וכד’, אלא לייצר את האתגרים ללומד מהתוכן בעיקר.

# לא להשתמש בכל הפיצ’רים של הפלטפורמה שאותה בחרנו ללמידה, רק בשביל השימוש. כלומר, אם צריך לייצר במהלך הלמידה לוח עבודה משותף ועליו המשתתפים מדביקים סטיקרים, אז זה נפלא, בתנאי שבאמת צריך את זה לטובת קידום הלמידה.

# יש לזכור שבתווך המקוון אנחנו סומכים באופן מוחלט על הטכנולוגיה. ולכן, כדי לצמצם סיכונים, לא נעביר את הלומדים במהלך הלמידה בין יותר מדי מערכות וכלים. עדיפות לבצע הכל באפליקציה אחת.

# אנחנו חייבים להכיר מראש, בצורה מעמיקה, את היכולות של האפליקציה אותה בחרנו. להכיר כל פי’צר ולחשוב טוב במה להשתמש ואיך.

# אסור לנו להניח שמה שיעבוד במתווה פיסי של פנים-אל-פנים, יעבוד גם בתווך מקוון.

# ומנגד, אין להניח שמה שעובד במתווה פיסי של פנים-אל-פנים לא יעבוד גם במתווה המקוון. יש דברים שמתאימים תמיד.

אז אם הבנו מה לא לעשות, אנחנו צריכים לזכור שפיתוח אירוע למידה הוא אוניברסלי, כלומר העקרונות אמורים להתאים לכל המתווים. והשינוי המרכזי הוא בבחירת הפלטפורמה ושיטת העברת החומר. אם נקפיד על פיתוח מקצועי, נוכל להתאים קורס לכל מתווה רלוונטי.

כדי לייצר אירוע-למידה מקוון מוצלח, אנחנו צריכים להקפיד לבצע את הדברים הבאים:

# כדי להימנע מבזבוז זמן במהלך ההדרכה, כדאי לשלוח ללומדים חומרים רלוונטיים מראש ללמידה עצמית. הלומדים יקבלו חומרי רקע והכנה כקומה א’ של הלמידה, ובאירוע הלמידה עצמו נבנה את הקומות הבאות. חומרים כגון: קישורים לאתרים/מאמרים, שאלוני ידע, חומר קריאה, סרטונים…). חשוב מאוד להעביר ללומדים מראש מידע מפורט ופשוט ככל האפשר על האפליקציה שבה מתכוונים ללמוד, שיכירו את המאפיינים, שיתנסו בעצמם לפני ההדרכה ולא יתבזבז יותר מדי זמן על לימוד התפעול.

# באירוע למידה מקוון ישנו הריחוק המתבקש מהלומדים, אבל אסור לנו ללכת לאיבוד. אנחנו חייבים לבנות את הפיתוח כך שנגדיר מטרות ותוצאות שניתן למדוד.

# אנחנו חייבים לוודא שהמידע שנמסר ללומדים הוא ברור באופן מוחלט. אין לנו את היכולת, כמו בכיתה, לעצור שנייה ולהסביר למישהו משהו באופן אישי, או להבין מהעיניים של האנשים מי מבין ומי לא. לכן, אנחנו חייבים לוודא שהמדריך/מנחה יאמר את הדברים הכי ברורים והכי מדויקים שמשקפים את התוכן.

# המפתח צריך לוודא שקיים מבנה הגיוני לכל שיעור ולייצר נקודות בזמן שבהן מוודאים שהקבוצה מבינה את החומר וכן שהלומדים מבינים איפה הם נמצאים ביחס לתוכנית הכללית של אירוע-הלמידה. זה יכול להיות ע”י שאלות ללומדים ובקשת תגובה מהירה, ע”י הצגת ה FLOW של הלמידה בהתחלה ובאמצע ולציין איפה אנחנו נמצאים, וכד’.

# יש לבנות תרגילים משמעותיים ולוודא שמתבצעת בפועל למידה. החל משאלון/קוויז שעליהם עונים אונליין ומתקבלות תשובות שמוצגות לכולם, המשך בדיונים בצוותים קטנים והצגת תוצר משותף, וכד’.

# יש לייצר בפיתוח “נקודות רפלקציה” — מעין הפסקה מתודית שבה הלומדים משוחחים על מה שכבר נלמד, מעבדים את התכנים ומתייחסים מהניסיון האישי. לנקודות רפלקציה משמעות עצומה בתהליך הפיתוח.

# גם המדריך/מנחה צריך לזכור ולדעת את ה FLOW של הלמידה. כדאי לייצר רשימה של משימות, צ’ק-ליסט, למדריך כדי לסייע בזרימת ההדרכה.

עד כאן העקרונות להמרת אירוע-למידה פיסי לכזה מקוון. במאמר זה ניסיתי לתת את המסגרת של הדברים. במאמרים נוספים אנסה להיכנס בצורה מפורטת יותר לתהליך הפיתוח, שיטות ומודלים מובילים.

Always at your servicehttps://www.webintelligency.co.il/

The labor market is changing, so do we. We must change and embrace the new situation to maintain a long-run continuity for our business.
Working from home made it not so obvious to decide on hiring people to work for us. Why is that?

It is common knowledge that productivity is going down-hill as time goes by, and the crisis doesn’t end.
Costs of labor maintain high, and although some companies adjusted, many others still pay as usual for labor even if employees work from home.

Do I have a solution? Yes!

Start thinking of engaging with freelancers!
They are eager…

We all remember vaguely this time of the year when the celebrations of next year’s work-plan begin. Management is all tied up, and you can cut the tension with a knife. Who gets what? Has my budget increased? and other issues. For the top management, things were clear, and planning the next year sounded reasonable. Even in a risky market, they knew the risk and embedded it in the calculations. When looking at 2021, nothing is as it was, and planning for a whole year ahead does not sound reasonable at all.

Since we cannot dismiss the planning process, nor…

Competitive Intelligence (CI) is all about studying your direct competitors and understanding their strategy to elevate your competitive edge.

The first principle of studying your competitors is to do anything you can, as long as you keep an ethical approach. That is, stay on the right side of the law.

An ethical approach to know your competitor aims to reveal and expose its nerves by legal methods.

What are the nerves we can expose to understand our adversaries? In this article, I intend to talk about what I believe, are the most indicating nerves of any competitor.

1. HR aspects —…